Zapraszamy do udziału w bezpłatnej, jednodniowej konferencji w dniu 24 czerwca 2025 roku upowszechniającej zestaw narzędzi oraz rozwiązań w zakresie przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu nauczycieli szkół podstawowych,
skierowanej do dyrektorów, nauczycieli, pedagogów oraz psychologów szkolnych.
Podczas konferencji przedstawiony zostanie wypracowany w ramach polsko-greckiej współpracy innowacyjny zestaw narzędzi w ramach projektu ERASMUS + “Preventing teachers’ burnout in primary schools” 2023-1-PL01-KA210-SCH-000152158 umożliwiający wprowadzenie w szkołach podstawowych rozwiązań sprzyjających dobrostanowi nauczycieli.
Dlaczego warto wziąć udział w konferencji?
- Wypalenie zawodowe nauczycieli to powszechnie występujący problem w szkołach podstawowych, któremu lepiej zapobiegać niż mierzyć się z jego konsekwencjami
- Dzięki zdobyciu wiedzy na temat wypracowanych narzędzi kadra szkoły będzie mogła samodzielnie wdrożyć w szkole proponowane rozwiązania
- Rozwiązania są stworzone w takim sposób, aby mogły zostać wdrożone w odpowiedzi na potrzeby konkretnej grupy nauczycieli
- Rozwiązania pozwalają na skuteczne oraz długofalowe przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, ponieważ dotyczą zarówno przystosowania środowiska szkolnego do potrzeb nauczycieli, jak i przeszkolenia kadry szkoły adekwatnie do jej potrzeb
- Koncepcja wdrożenia rozwiązań zakłada elastyczność. Istnieje możliwość wdrożenia całego pakietu rozwiązań lub wybranie tylko tych, które w przypadku danej szkoły są niezbędne lub/i możliwe do wprowadzenia
- Narzędzia oraz rozwiązania zostaną przedstawione w praktyczny i przystępny sposób
- Zostaną zaprezentowane doświadczenia szkół, które wzięły udział w pilotażowym wdrożeniu rozwiązań
- Interaktywne elementy zawarte w programie konferencji umożliwią uczestnikom przedyskutowanie możliwości wdrożenia proponowanych rozwiązań we własnej szkole oraz przetestowanie niektórych narzędzi w praktyce
Narzędzia i rozwiązania zostały wypracowane w ramach projektu „Preventing teachers burnout in primary schools”, w którym współpracę podjęły organizacje reprezentujące Polskę (Fundacja Rozwoju Osobistego „Przystań”) i Grecję (Wschodnia Macedonia – Tracja - Regionalna Dyrekcja ds. Edukacji Podstawowej i Średniej). Projekt został sfinansowany z programu Eramus +, Akcja KA210-SCH - Partnerstwa na małą skalę w edukacji szkolnej.
Zapis przez stronę fundacji -zakładka kontakt- Wyślij zapytanie!